索引号 11320924346090410C/2010-07408 组配分类 业务工作
发布机构 市场监督局 发文日期 2010-6-10 0:00:00
文号 射食药监办〔2010〕12号 主题分类 其他
体裁分类 议案 公开方式 主动公开
公开范围 面向全社会 时效性

关于印发《射阳县食品药品监管局深入开展学习型机关创建活动实施方案》的通知


各科室、药检所:
    现将《射阳县食品药品监管局深入开展学习型机关创建活动实施方案》印发给你们,请遵照执行。

二〇一〇年六月一日

 

射阳县食品药品监管局
深入开展学习型机关创建活动实施方案

    为进一步贯彻落实中央《关于推进学习型党组织建设的意见》及盐城市委宣传部、县委关于创建学习型机关《实施意见》的要求,把中央建设学习型政党的重大部署变成局机关全体党员干部的自觉行动,大力营造崇尚学习、全员学习、终身学习的浓厚氛围,努力提升全体党员干部的综合素质,切实增强学习力、思考力、战斗力,现制定如下实施方案:
    
    一、指导思想
    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习党的十七大和十七届四中全会精神,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕实现全面小康,建设和谐社会的总体目标,围绕国家、省、市食品药品监管工作重点,进一步解放思想、更新观念,弘扬深思好学之风,树立科学监管理念,大力推进体制创新、制度创新、管理创新,创新学习载体,拓展学习空间,营造学习氛围,不断提高全局党员干部的政治素质、文化素质、科技素质和思想道德素质,深入创建学习型机关。通过有效提升全体党员干部的学习力,进而提升全社会的创造力、生产力、竞争力,切实保障公众饮食用药安全,为实现“奋战四年达小康,全面建设新射阳”目标作出更大贡献。
    
    二、总体目标
    树立先进的学习理念,营造良好的学习氛围,建立完善的学习体系和运行机制,提高党员干部综合素质,促进工作质量、工作效率、工作水平的提高,实现人的全面发展。坚持把学习型机关创新活动作为学习型组织创建活动的核心工程和龙头工程,坚持前瞻性、高效性、灵活性、创造性的教育培训原则,分批分类开展职业技术培训,侧重提升行政执法素养,逐步建立科学的人才培养机制,形成全员岗位培训的终身教育体系。
   

    三、学习内容
    全体党员干部要按照马克思主义时代化、中国化、大众化的要求,坚持学习马克思主义、毛泽东思想的基本知识,认真学习中国特色社会主义理论,贯彻落实科学发展观,深入学习党的十七届四中全会精神,特别是关于学习型政党建设的一系列重要部署,注重学习社会主义思想道德建设的内容,注重学习党和国家的重大方针政策和国际重大时事政治,注重学习食品药品监管法律法规。要突出学习领导科学、市场经济知识、各种法律法规和信息网络知识等,突出学习马克思主义的基本原理和基本精髓,能用理论知识指导实践活动,突出学习后金融危机时代引领区域经济快速、健康发展的各类知识,突出学习加快转变经济增长方式、推进区域经济可持续发展的重要指导文献,突出学习餐饮消费环节、保健食品、化妆品等食品药品职能调整后新增加的监管业务知识。
    
    四、重点活动
    1、参加县委组织的“走进港海经济新时代”干部读书调研活动。全体党员干部一方面要精读马克思、毛泽东、邓小平等领袖人物经典名著,领会其基本原理和精髓,另一方面开展到基层、到乡村、到企业的读书调研活动,结合实际学习市场经济、科学发展观和各种法律法规,努力在机关形成“要读书、读好书、好读书”的氛围。
    2、继续开展“人人当老师,人人做学生”学习培训活动,学习食品药品、餐饮服务、保健食品和化妆品等相关监管知识,切实提高监管业务水平、行政执法能力、语言表达能力,适应形势发展和食品药品监管体制发展改革的需要,尽快形成“大稽查、大监管”的目标。
    3、组织参加县沿海开发知识竞赛,重点学习江苏沿海地区发展规划、发展纲要、沿海发展激励政策等相关知识,聚焦沿海经济发展,带头支持沿海、参与沿海、奉献沿海,积极组队参加知识竞赛。
    
    五、保障措施
    1、成立领导小组。为切实推进我局学习型机关活动的深入开展,决定成立学习型组织创建活动领导小组,胡春曙局长任组长,尤志骧、李传平、孙剑平任副组长,戴鉴、丁国华、胡兵、刘加云、陈艳、杨洪胜为成员。领导小组下设办公室,刘加云兼任办公室主任。
    2、强化学习制度化建设。认真制定和落实年度、月度学习计划,坚持党组中心组学习常态化,周六学习制度化,建立并执行好周六上午的学习日制度。集中学习要主动接受上级党委部门的巡听,个人学习要体现深度和广度,坚持学有所思、学有所进、学有所益、学有所得。
    3、建立健全 “六有” 学习标准。一有固定的学习场所,有充足、齐全的学习设施;二有规范的学习制度,做到考勤有登记、学习有笔记、讨论有记录、发言有提纲、学习有体会、活动有通报;三有详细的学习档案,包括:集体档案(含年度学习计划、集中学习安排、学习提示和参考书目、中心组学习发言材料、学习纪要、学习综述等),个人档案(包括年度自学书目、学习笔记以及参加学习、开展调研、学习成果公开发表等情况);四有齐全的学习资料,能够满足所有人学习的参考书、法律法规、学习交流园地;五有完善的奖惩措施,评选学习标兵,树立学习典型,年底组织参加县委学习型机关考核评估;六有浓厚的学习氛围,领导要带头转变学习观念,带头提升学习力,率先成为学习型领导,机关党员干部要把学习当成头等大事,合理利用空闲时间穿插学习新知识、新业务,集中时间一起学、下班之后自己学,将学习融入到工作、生活中去。

 

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